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課程名稱 |
大學國文：文學鑑賞與寫作（二）
College Chinese: Literature Appreciation and Writing (II) |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
李文鈺 |
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課號 |
CHIN8013 |
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課程識別碼 |
101 80210 |
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班次 |
03 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
共402 |
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備註 |
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程閱讀神話，與「自我與他者」、「人類與自然」、「奇幻與創造」等大學國文課程主題有關。神話源自人類初始時期的混沌心靈，本身即蘊藏多重意涵，既傳釋人類對世界與自身的探索，更在流傳過程中複刻世世代代典型的生命經驗，因此閱讀神話亦是一段「認識你自己」的探險歷程。本課程以中國神話為學習領域，首先介紹神話的基礎認知，理解神話的義界、特性以及閱讀方法；之後進行神話主題閱讀討論，依內容分愛情、英雄、女神、樂園四類，依據文本閱讀神話故事，探索其內在意義，並比較中外共通的神話主題，同時藉現當代神話創作，體察神話縱橫時空的魅力。 |
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課程目標 |
一、通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
二、訓練學生分析與思辨的基本能力，培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
三、藉由實作與討論，充實文類知識，使學生逐步掌握寫作要點。
四、透過神話閱讀、理解、感受與同情，體察神話所揭露的內在經驗世界，接觸生命實相，認知個人特質，涵養溫厚的人文精神，以及對文字的敏銳度與感受力，轉化為表現個人情感、思索、見解的能力，啟發書寫的潛能。 |
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課程要求 |
一、 神話如混沌、如深不可測的海洋，愈是涉獵，疑惑愈多。本課程授課時將引導學生進行問題思考，亦鼓勵學生以質疑態度學習。
二、應理解教室為學習場所，能自我要求，認真投入課程，參與討論。
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預期每週課後學習時數 |
三小時 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
課程講義 |
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參考書目 |
《山海經校注》袁珂著（臺北：洪氏，1981）
《楚辭補註》洪興祖撰（臺北：藝文，1981）
《中國小說史略》魯迅著（臺北：民文，未載）
《中國神話研究初探》茅盾著（上海：上海古籍，2005）
《神話論》林惠祥著（臺北：商務，1995）
《20世紀中國民間文學學術史》劉錫城著（開封：河南大學出版社，2006）
《神話與傳說》Philip Wilkinson著，郭乃嘉等譯（臺北：時報，2010）
《神話的歷史》Veronica Ions著，杜文燕譯（臺北：究竟，2005）
《神話簡史》Karen Armstrong著，穆卓雲譯（臺北：商周，2021）
《神話理論》Robert A.Segal著，劉象愚譯（北京：外語教學與研究，2008）
《人論》Ernst Cassirer著，甘陽譯（臺北：桂冠，1991）
《心理學與文學》C.G.Jung著，馮川等譯（臺北：久大，1994）
《人及其象徵》C.G.Jung等著，龔卓軍譯（臺北：立緒，2005）
《神話的智慧》Joseph Campbell著，李子寧譯（臺北：立緒，1996）
《神話》Joseph Campbell著，朱侃如譯（臺北：立緒，1997）
《千面英雄》Joseph Campbell著，朱侃如譯（臺北：立緒，1997）
《神祇與英雄》陳建憲著（北京：三聯書店，1995）
《月亮神話－－女性的神話》M.Esther Harding著，蒙子等譯（上海文藝， 1992）
《大母神－－原型分析》Erich Neumann著，李以洪譯（北京：東方，1998）
《千面女神》葉舒憲著（上海：上海社會科學院出版，2004）
《聖與俗－宗教的本質》Mircea Eliade著，楊素娥譯（臺北：聯經，2001）
《宇宙與歷史－永劫回歸的神話》Mircea Eliade著，楊儒賓譯（臺北：聯經，2000）
《從比較神話到文學》古添洪、陳慧樺編（臺北：東大，1993）
《主題學論文集》陳鵬翔主編（臺北：東大，1983）
《古典小說散論》樂蘅軍著（臺北：純文學，1984）
《花與花神》王孝廉著（臺北：洪範，1982）
《神與神話》王孝廉編（臺北：聯經，1988）
《中國神話學文論選萃》馬昌儀編（北京：中國廣電，1994）
《中國神話學百年文論選》馬昌儀編（西安：陜西師範大學出版社，2013）
《中國神話傳說詞典》袁珂編（上海：上海辭書，1985）
《神話辭典》M.H.鮑特文尼克等編著，黃鴻森、溫乃錚譯（北京：商務， 2004）
《神話學辭典》Gerhand Bellinger著，林宏濤譯（臺北：商周，2006） |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
小組討論報告 |
20% |
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2. |
書面報告 |
30% |
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3. |
期末考 |
50% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
課程說明 ∕ 課綱導覽
寫作指導一：何謂神話 |
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第2週 |
3/01 |
神話概說 |
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第3週 |
3/08 |
神話概說 |
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第4週 |
3/15 |
神話概說 |
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第5週 |
3/22 |
神話概說
寫作指導二：神話書寫 |
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第6週 |
3/29 |
愛情神話 |
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第7週 |
4/05 |
春假 |
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第8週 |
4/12 |
寫作指導三：作品討論 |
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第9週 |
4/19 |
寫作指導三：作品討論 |
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第10週 |
4/26 |
愛情神話 |
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第11週 |
5/03 |
英雄神話 |
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第12週 |
5/10 |
英雄神話 |
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第13週 |
5/17 |
女神神話 |
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第14週 |
5/24 |
女神神話 |
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第15週 |
5/31 |
樂園神話 |
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第16週 |
6/7 |
期末考 |